Поставьте оценку о качестве питания в нашей столовой:
Цветовая схема:
Поставьте оценку о качестве питания в нашей столовой:
Иксодовые клещи
Иксодовые клещи? Что это такое? Иксодовые клещи – особое семейство клещей, включающее огромное количество разных видов, среди которых есть особо опасные кровососущие переносчики серьезных инфекционных заболеваний.
Почему клещи так опасны? Основную опасность представляют не сами клещи, а инфекции, которые они переносят. Передача возбудителя заболевания может произойти при укусе клеща, наползании, раздавливании клеща незащищенными руками.
Большинство случаев заражения происходит из-за укуса инфицированного клеща, но известны случаи передачи вируса при употреблении парного молока. Следует помнить, что контактный путь заражения, например, при раздавливании клеща и последующем переносе вируса на слизистые, также возможен.
Клещи нападают на человека в лесопарках, садовых участках, базах отдыха, на детских площадках, на кладбищах - везде, где не была проведена обработка против клещей.
Какие заболевания переносят клещи? Крымская геморрагическая лихорадка, болезнь Лайма, Клещевой вирусный энцефалит, туляремия, сыпной тиф, возвратный тиф и многие другие.
Что такое болезнь Лайма?
Болезнь Лайма или клещевой боррелиоз - инфекционное заболевание, которую чаще всего передают инфицированные клещи при укусах. Помимо жара и головной боли при заболевании появляется характерная сыпь – мигрирующая эритема.
Можно ли привиться от Крымской геморрагической лихорадки, болезни Лайма?
На данный момент вакцина от Крымской геморрагической лихорадки, болезни Лайма не разработана. В качестве неспецифической профилактики следует соблюдать правила идентичные всем заболеваниям, которые переносят клещи.
Как выглядят эти методы неспецифической профилактики? В идеале следует избегать места обитая клещей с апреля по июль, но следствие того, что эти места – это леса с кустарниками и высокой травой, а выехать на природу с семьей и друзьями слишком уж хочется, то избежать их не получится. Поэтому при поездке в лес стоит надевать одежду с длинным рукавом и заправлять ее в штаны, а сам штаны заправлять в носки. По возвращении домой обязательно осмотрите одежду и кожные покровы на наличие клещей.
Собираясь на прогулку, в поход, на дачу или в лесистую местность, важно принять меры для предотвращения укусов клещей.
Надеть дышащую одежду нейтрального цвета (бежевый, светло-серый) - рубашки с длинными рукавами и брюки. Брюки лучше заправить в носки, а на рукава надеть резинки. Голову закрыть головным убором.
Использовать специальные аэрозольные средства против клещей в соответствии с инструкцией.
Отправляясь в поход по лесным массивам, ходить по тропам и избегать высокой травы и кустарников.
Использовать брезент, сидя на земле.
Тщательно осматривать свое тело, одежду, снаряжение и домашних животных на предмет клещей, прежде чем войти в жилище. Осматривать себя на наличие клещей как можно чаще.
Можно ли использовать средства против насекомых? Даже нужно! Следует выбирать средства, содержащие диэтилтолуамид (ДЭТА) или перметрин. Это, так называемые, репелленты из группы акарицидов. Наносить их необходимо на одежду.
Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными.
Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.
Что делать, если обнаружил присосавшегося клеща? ГЛАВНОЕ НЕ РАЗДАВИТЬ КЛЕЩА! Необходимо обратиться за медицинской помощью, врач назначит профилактическое лечение. Если возможности обратиться за медицинской помощью нет, то клеща нужно вытащить как можно скорее, но при этом необходимо соблюдать осторожность. Можно вытаскивать его пинцетом или ниткой, обвитой вокруг головы клеща, выкручивающими движениями. В течение 14 дней после присасывания клеща необходимо проводить термометрию два раза в день.
Как защитить детей от клещей
В этой статье мы расскажем о правилах поведения на прогулках с детьми по территориям, опасным в отношении клещей.
Клещи обитают в траве, невысоких кустарниках и никогда – на деревьях. Клещ прикрепляется к одежде в тот момент, когда человек оказывается рядом, после чего начинает двигаться по одежде вверх в поисках «укромного местечка» на коже под одеждой, где и присасывается.
Если вы решили погулять в лесу или в парке с малышом, который еще не может уверенно самостоятельно ходить или стоять, необходимо переносить его на руках или перевозить в колясках. В этом случае мы можем быть уверены, что ребенок не упадет и не сядет на траву – место обитания клещей.
При прогулке необходимо двигаться по центру дорожек, стараясь не задевать траву и кусты, растущие по краям.
За безопасность детей младшего возраста, находящихся на опасной в отношении клещей территории, отвечают сопровождающие их взрослые.
Если во время прогулки приходится передвигаться с коляской, задевая траву и кустарники, растущие по краям дорожки, нужно заранее обработать нижние детали коляски специальным акарицидным аэрозольным средством для защиты от клещей, чтобы клещи не смогли заползти по колесам и другим деталям коляски к ребенку.
Детям старшего возраста необходимо объяснять принципы поведения на опасной в отношении клещей территории.
Одежду детей акарицидными аэрозольными средствами обрабатывают только взрослые в соответствии с правилами, изложенными на этикетке к средству. Избегайте крайностей: с одной стороны - не нужно обрабатывать одежду «символически», с другой – поливать ее средством «в четыре слоя» тоже не нужно.
Общее время обработки брюк и рубашки детей из аэрозольной упаковки составляет от 30 секунд до 1 минуты, в зависимости от размера одежды.
Соблюдение описанных правил очень важно, поскольку дети являются особенно уязвимыми для клещей не только в физиологическом смысле, вследствие своего маленького роста и того, что они не всегда могут рассказать нам о своем дискомфорте, но и потому, что дети крайне любознательны. Они всегда стремятся на встречу с новым и неизвестным – даже если это опасно.
Средства от клещей – какими они бывают?
Репелленты? Акарициды? Что это за средства? Можно ли с их помощью надежно защититься от нападения клещей? Мы подготовили ответ.
В России много территорий, эндемичных по клещевому энцефалиту и другим болезням, которые передаются клещами. И пока не нашлось разумного способа полностью освободить эти территории от клещей, обязательным и доступным способом защиты остается индивидуальная профилактика.
Для защиты от нападения таежных и лесных клещей, помимо специальной одежды, используют особые химические средства. Они отличаются по способу действия. Акарицидные убивают клещей, репеллентные отпугивают клещей и насекомых, а акарицидно-репеллентные и отпугивают, и убивают одновременно. Эти средства производятся в аэрозольных баллончиках, либо в емкостях с распылителем.
Химические соединения, входящие в состав акарицидных средств, способны вызывать у клещей паралич. Клещи, прицепившиеся к одежде, обработанной этими средствами, уже через 3 минуты не способны присосаться к телу, а через 5 минут спадают с одежды.
Правильное применение акарицидных или акарицидно-репеллентных средств в сочетании с использованием защитной одежды обеспечивает наиболее высокий уровень защиты - практически стопроцентный.
Но это только в том случае, если акарицидные средства применяются в соответствии с правилами и способом применения, указанными в инструкции к конкретному средству.
Теперь про репеллентные аэрозоли: далеко не все они пригодны для защиты от клещей. Такие средства должны содержать не менее 25-30% диэтилтолуамида (ДЭТА), а на этикетке должно быть указано, что они эффективны против клещей. Эти средства нельзя наносить на кожу - ими обрабатывают верхнюю одежду согласно способу применения, указанному на этикетке.
Правильное применение специальных репеллентных средств обеспечивает уровень защиты около 95%.
Обратите внимание! На этикетке репеллентных средств указано «Средство обеспечивает неполную защиту от клещей. Будьте внимательны!».
Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными.
Правильное (согласно этикеткам) применение специальных аэрозольных средств не нанесет вред здоровью!
Следует знать, что нельзя защититься от нападения и присасывания клещей, нанося какое-либо химическое средство непосредственно на кожу.
Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.
Подводя итог, можно сделать вывод, что для надежной защиты от нападения клещей необходимы правильная одежда - брюки и рубашка с длинными рукавами и грамотное использование акарицидных или акарицидно-репеллентных средств.
С 16 по 21 апреля в РУДН проходил финал ВСОШ по французскому языку, где Волгоградскую область представляла Алена Самсонова (учитель Елена Евгеньевна Григорова).
20 апреля закончились интеллектуальные состязания: закончилась проверка устной и письменной речи участников.
Гордимся результатами выступлений нашей ученицы 10 класса Самсоновой Алёны, самым достойным образом представившей нашу область!
Пожелаем Алене успехов и творческих побед!
18 апреля 2026 в ЦКЗ прошла семнадцатая по счету церемония вручения школьной награды «Золотой росток».
Во время весеннего праздника «Успех года» награда была вручена тем людям, кто весь этот год жил делами гимназии и внес самый значительный вклад в нашу общую жизнь. Поздравляем!
НОМИНАНТЫ премии «Золотой росток» - ежегодной церемонии «Успех года»
класс | Номинант | номинация | заслуги |
11Б | Янина Горенку | «Олимп»
| призер Евразийской лингвистической олимпиады и Олимпиады школьников РАНХиГС по профилю иностранный язык, призер региональной открытой олимпиады для школьников «Шаг в будущее» по английскому языку и биологии |
9Б | Мария Богачева | «Олимп» | призер Х Международной научно-практической конференции «Гамелевские чтения» и XIV Международной учебно-практической конференция «Первые шаги», победитель IV Всероссийской форсайт-сессии «Язык, культура, образование: Вызовы и перспективы» |
11Б | Егор Гладких | «Олимп» | Финалиста Всесибирской открытой олимпиады школьников по информатике, олимпиады СПбГУ и Ломоносов по информатике, финалист Московской олимпиады школьников, призер регионального этапа ВСОШ и региональной открытой олимпиады для школьников «Шаг в будущее» по информатике |
10А | Алёна Самсонова | «Олимп» | победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, призёр регионального этапа ВСОШ по русскому языку, призер городского лингвистического квеста в рамках Недели иностранных языков и культур и Международного дня переводчика |
11А | Дарья Климанова | «Олимп» | Лауреат Международного молодежного образовательного форума «Карловские чтения», призёр финального тура Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие» |
9В | Константин МихАйлов | «Прорыв» | победитель Всероссийского конкурса «ИНОзнание без границ», призёр XII Межрегионального конкурса рассказов на иностранном языке «Навстречу весне» и IV Всероссийского фонетического конкурса на английском языке |
6В | Роман Ковалев | «Прорыв» | победитель Регионального этапа Российской робототехнической олимпиады, победитель отраслевой робототехнической олимпиады школьников «Росатом-Техно» национального исследовательского ядерного университета МИФИ, финалист Московский олимпиады школьников по робототехнике |
1А
5А | Герман Бочков
Роман Бочков | «Две звезды» | победитель Всероссийской олимпиады «Три плюс два», Всероссийского конкурса «Мир начинается с мамы» и Всероссийской Олимпиады «Безопасные дороги»
обладатель Гран-при 14-ой международной учебно-практической конференции «Первые шаги», победитель городского фестиваля-конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Я открываю мир» |
7В
11Б | Дарья Фролова
Анастасия Фролова | «Две звезды» | призер Всероссийской Инженерно-математической олимпиады имени А.А. Леманского, регионального интеллектуального конкурса "Математическая регата", призер региональной открытой олимпиады для школьников «Шаг в будущее» по русскому языку, математике, английскому языку
победитель Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников "Высший пилотаж", призер заключительного этапа олимпиады школьников СПбГУ по биологии, победитель Балтийского научно-инженерного конкурса и регионального этапа ВСОШ по русскому языку |
5Б
7В | Кирилл Арнаутов
Тимофей Арнаутов | «Две звезды» | призер Международного конкурса чтецов "Волшебство новогоднего слова", победитель областного хакатона "Инженерные решения"
победитель Всесибирской открытой олимпиады школьников по математике, всероссийского конкурса творческих работ «Новогодн Квант» и открытой Всероссийской интеллектуальной олимпиады "Наше наследие" |
7Б | Елизавета Бондарь | «Начало» | Победитель Всероссийского конкурса «ИНОзнание без границ» и Всероссийского конкурса «Поэтические струны на английском» |
1А | Роман Кошкин | «Начало» | победитель Международного конкурса «Гордость России» и Всероссийского конкурса «Сталинград – гордая память истории» |
3В | Аглая Воронкова | «Начало» | победитель XIV Международной учебно-практической конференции «Первые шаги», призёр городской открытой научно-практической конференции учащихся «Наука. Здоровье. Безопасность» и региональной открытой олимпиады для школьников «Шаг в будущее» по английскому языку |
5В | Анастасия Галкина | «Начало» | победитель Всероссийского образовательного марафона "Поход за знаниями" и Всероссийской онлайн-олимпиады Учи.ру по естественным наукам, английскому языку, финансовой грамотности, окружающему миру и экологии |
9Б | Виктория Староселец | «Фейерверк» | призер Международного конкурса научно-исследовательских работ «EDUCATION AND SCIENCE – 2026», победитель XVII Регионального конкурса юношеских исследовательских работ им.Вернадского, Всероссийского конкурса исследовательских проектов по английскому языку |
5В | Урбанович София | «Фейерверк» | победитель Международного конкурса «Гренадеры, вперед!» и Международной учебно-практической конференции «Первые шаги». |
| 5Б | «Инициатива» | участники смотра отрядов юных инспекторов движения города Волгограда, конкурса «Безопасное колесо», победители смотра «Новогодний наряд кабинета» |
| рок-группа «Аврора» | «Инициатива» | участники школьных праздников и проектов |
11А | Дарья Милованова | «Инициатива» | председатель Совета старшеклассников, куратор проекта «Рождественская ярмарка», директор ученического педколлектива проекта «День самоуправления» |
11Б | Артем Осипов | «Инициатива» | член Совета старшеклассников, командир знаменной группы гимназии, участник вожатского отряда летнего школьного лагеря «Дискавери», участник общешкольных проектов «Виват, гимназия!», «Успех года», «Осенний бал старшеклассников» |
11Б | Всеволод Бакумов, | «Инициатива» | член Совета старшеклассников, командир старшей строевой сборной гимназии, организатор участия гимназии в международном добровольческом гражданско-патриотическом проекте «15 дней до Великой Победы» |
| Юлия Георгиевна Пунанцева | «Педагогическое мастерство» | участник IV Международной научно – практической конференции «Профессионально – технологическая и экономическая подготовка обучающихся в условиях модернизации и стандартизации образования» и Всероссийской конференции «Интерактивные методы обучения в современном образовании» |
| Марина Юрьевна Давыдова | «Педагогическое мастерство» | руководитель рабочей группы по организации XV Международной учебно-практической конференции «Первые шаги», участник Всероссийской молодежной акции «Наши семейные книги памяти» |
| Татьяна Георгиевна Штефанова | «Педагогическое мастерство» | участник ХII региональной научно-практической конференция для педагогов «Мир моей профессии», организатор сотрудничества гимназии с ВолгГМУ, ВГСПУ , ВолгГУ, Арчединским лесным колледжем и Природным парком «Волго-Ахтубинская пойма» |
| Ольга Валерьевна Коробова | «Золотая пчела» | участник Всероссийской научно-практической конференции "Содержательные и методические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности" и городского семинара "УМК издательства "Просвещение" по иностранным языкам |
| Юлия Владимировна Дужик | «Золотая пчела» | участник Всероссийского съезда учителей математики в Новосибирске, автор регионального мастер-класса по диагностическим работам по математике, организатор школьного этапа международного интеллектуального конкурса «Кенгуру» |
| Виктория Викторовна Батенкова | «Золотая пчела» | участник III Регионального форума финансовой грамотности для педагогических работников Волгоградской области, организатор школьного этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» и игры по финансовой грамотности в рамках проекта Банка России |
| Ирина Александровна Коршунова | «Преданность» | призер Всероссийского конкурса «Педагогическое мастерство 2026», участник Всероссийской онлайн-конференции «Опыт применения перспективных технологий и методов в практике современного образования» и городского семинара «Требования к современному уроку в начальной школе» |
| Татьяна Александровна Шошина | «Преданность» | учитель литературы, член РПК по проверке ЕГЭ и ОГЭ по литературе, старший эксперт, педагог-организатор и классный руководитель 11 А |
| семья Арефьевых | «Поддержка» | Татьяна Ивановна Арефьева, учитель информатики и технологии, идейный вдохновитель и куратор работы по направлению «Робототехника», наставник сборной гимназии – неоднократного победителя и призера всероссийских и региональных турниров по робототехнике, Иван Васильевич Арефьев, кандидат технических наук, научный сотрудник акционерного общества «Всероссийский научно-исследовательский и конструкторско-технологический институт оборудования нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности, член жюри регионального турнира спортивной и образовательной робототехники «РобоОлимп», Никита Арефьева, ученик 4А класса, победитель Всероссийской Отраслевой робототехнической олимпиады школьников "Росатом техно", лауреат Международного киберфизического кубка SKYRACE Россия, Василиса Арефьева, ученица 7В класса, победитель регионального турнира спортивной и образовательной робототехники «РобоОлимп» и городского интерактивного научно-технического турнира «Квантотех» |
| Алексей Владиславович Щеглов | «Поддержка» | директор Государственного бюджетного детского оздоровительного учреждения Волгоградской области «Зелёная волна», соорганизатор регионального турнира спортивной и образовательной робототехники «РобоОлимп» на площадке оборонно-спортивного лагеря «Авангард» |
| Олег Иванович Савельев | «Поддержка» | инструктор автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Центр развития военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи» в Волгоградской области (Центр «ВОИН»), соорганизатор регионального турнира спортивной и образовательной робототехники «РобоОлимп» на площадке оборонно-спортивного лагеря «Авангард» |
| Татьяна Николаевна Заклякова, Людмила Николаевна Татарикова и Петр Валентинович Иванов | «Поддержка» | активным участникам всероссийского флэшмоба «Мы вместе – мы Россия», VI Международного конкурса «Жемчужина Волгограда», проекта «БлагоДа», «Новогодний наряд кабинета», «Спортивный семейный праздник в 1А классе» |
| 7В | «Команда» | Класс проекта «Ассоциированные партнеры «Сириус» |
| хор 6Б класса «Карусель» | «Браво» | Участники международных, всероссийских и региональных конкурсов по музыкальному исполнительству |
Сегодня на базе Волгоградского государственного университета прошёл городской этап конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» по английскому языку.
Ученицы нашей гимназии Белоконь Арина, Подлесных Александра (8В) и Богачёва Мария (9Б) с успехом представили свои работы, завоевав призовые места. Богачёва Мария заняла первое место, а Подлесных Александра и Белоконь Арина с минимальным разрывом в два пункта получили второе место!
Благодарим учениц за выполненные исследования! Желаем дальнейших успехов в исследовательской деятельности!
4 апреля 2026 года на базе муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия № 3 Центрального района Волгограда" прошел второй (очный) тур XV Международной учебно-практической конференции «Первые шаги». Свои исследовательские проекты представили учащиеся 1-8-х классов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования г. Волгограда, г. Волжского, Волгоградской области, г. Нижний Новгород, г. Екатеринбурга, Краснодарского края: г-к Анапы и федеральной территории «Сириус», Республики Беларусь: Брестской (г. Кобрин), Гомельской (д. Лопатино), Витебской (г. Новополоцк) областей, Объединенных Арабских Эмиратов г. Дубай, Китайской Народной Республики г. Чэнду провинции Сычуань.
Всего на конференцию было представлено 363 проектно-исследовательских работы, из них 320 работ были допущены экспертами к защите во втором туре. Работало 29 секций по направлениям: «Художественное и музыкальное творчество», «Общественно-полезная деятельность, «Краеведение историческое», «История», «Лингвистика (иностранные языка)», «Лингвистика (русский язык)», «Родословие», «Психология и социология», «Литературоведение, литературное творчество», «Здоровый образ жизни», «Культурное наследие», «Физика», «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Математика», «Зоология», «Биология», «Химия», «Ботаника», «Краеведение географическое», «Информационные технологии», «Технологическое творчество», «Востоковедение».
В жюри конференции участвовало 88 человек: представители ведущих вузов Волгограда, опытные учителя ведущих школ и колледжей г. Волгограда и области, специалисты «Центра развития образования Волгограда», студенты института исторического и правового образования ВГСПУ.
Жюри отметило высокий уровень защиты конкурсных работ участниками. Благодарим всех за качественную работу!
03 апреля в МОУ СШ 44 прошел районный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» для сборных Центрального района средней возрастной группы.
Наша команда достойно представила гимназию, показав смекалку, знания истории, спортивную и строевую подготовку, знание правил оказания первой медицинской помощи.
Благодарим Павла Анатольевича Ракитина и Ирину Михайловну Сацук за подготовку команды и ждём результаты!
20 марта в Волгоградском институте управления – филиале Президентской академии состоялся традиционный ежегодный конкурс по иностранному языку (английский, немецкий) «Vir eruditus» для учащихся 9-11 классов школ г. Волгограда и Волгоградской области.
Конкурс направлен на выявление талантливых учащихся, демонстрирующих высокий уровень владения иностранным языком. Мероприятие формирует и развивает коммуникативные и социокультурные компетенции, а также познавательный интерес к иностранному языку у учащихся и даёт стимул к дальнейшему саморазвитию и самообразованию.
На базе МОУ СШ 81 прогремел муниципальный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» в старшей возрастной категории. Участие приняли все школы Центрального района, а также команда Волгоградского строительного техникума.
Юноши и девушки продемонстрировали свои навыки в строевой подготовке, оказании первой помощи, спортивной подготовке и многих других испытаниях. Атмосфера царила по-настоящему боевая — каждый стремился доказать, что достоин звания лучшего.
02 апреля районный этап военно-патриотической игры «Зарница» прошел для младших сборных школ Центрального района.
Наши ребята показала себя с лучшей стороны! Гордимся командой гимназии и ждём результаты.
02.04.26 команда 6А класса принимала участие в соревнованиях "Президентские состязания" и заняла 1 место. Поздравляем победителей!!! Учащиеся 6А класса гимназии №3 будут представлять Центральный район на городских соревнованиях.
02.04.26 г. в 7А классе была проведена беседа "Ответственность за нарушения правил дорожного движения". Беседа проводилась в рамках региональной профилактической акции "Внимательный водитель - заботливый родитель". Ребята узнали о правилах перевозки детей школьного возраста и поведения пешеходов, о соблюдении скоростного режима на дорогах, об ответственности за нарушения правил дорожного движения.
Для 10-х классов прошел Познавательный час «Творческий путь С.С. Говорухина», посвященный 90-летию со дня рождения Народного артиста России Станислава Сергеевича Говорухина.
Станислав Говорухин — один из самых ярких представителей советского и российского кинематографа. Его фильмы, такие как «Вертикаль», «Десять негритят», стали настоящими шедеврами, а его режиссёрский талант и актерское мастерство вдохновляют поколения зрителей. На мероприятии ребята узнали о жизни и творчестве Говорухина, посмотрели отрывки из его лучших фильмов.
27 марта в нашей гимназии состоялось важное событие — школьный этап защиты проектов в рамках программы «Школы — ассоциированные партнеры Сириуса». 🎓
Ученики 7 «В» класса представили свои разработки в областях математики, физики, информатики и робототехники. Ребята трудились над проектами целый год, и вот настал момент презентации! 💻⚙️
🔧 Что показали наши инженеры и исследователи?
📚 Математика: Авторские сборники задачников и исследование принципов «Золотого сечения» 📐.
⚛️ Физика: Создание наглядных пособий и изготовление психрометра для кабинета физики.
🤖 Робототехника: Создание дрона в сферической защите для соревнований по дрон-футболу 🚁 и макет частного дома с автономной системой электросбережения на базе возобновляемых источников энергии 🏠⚡.
🌐 IT-сфера: Разработка сайта «Спорт для подростков Волгограда» 💻.
Это было волнительное и ответственное событие. Поддержать юных талантов пришли не только педагоги-наставники, но и родители. ❤️ Все справились с защитой на отлично!
Впереди у ребят новый этап — сдача ВПР и диагностические контрольные работы. Уверены, что после такого опыта они готовы к любым вызовам! 💪📝
👨🏫 Экспертная комиссия:
🔹Бакумова Елена Владимировна, директор МОУ гимназии № 3 и председатель экспертной комиссии.
🔹 Чернышова Марина Викторовна, старший преподаватель кафедры информатики и методики преподавания информатики ВГСПУ
🔹 Арефьева Татьяна Ивановна, учитель информатики
🔹 Фетисова Елена Ивановна, учитель информатики
🔹 Батенкова Виктория Викторовна, учитель математики
🔹 Дужик Юлия Владимировна, учитель математики
🔹 Рогачева Вера Сергеевна, учитель физики
🔹 Мазурова Татьяна Владимировна, учитель физики
Гордимся нашими учениками и желаем новых открытий! 🔭✨
На портале "Мои финансы" начался 8 этап Всероссийской просветительской эстафеты "Азбука инвестора"
Ссылка на этап эстафеты: https://моифинансы.рф/estafeta/azbuka-investora/
25 марта сборная команда гимназии в рамках Президентских спортивных игр в соревнованиях по волейболу в упорной борьбе завоевала 1 место. В финале наша команда переиграла команду лицея №5. Поздравляем Морозову О., Морозову Е., Полякову К., Литвиненко И., Осипова П., Ялымова Д., Бобылева Г., Бакумова С., Пономарева Ю.
За победу в Чемпионате предусмотрены дополнительные баллы при поступлении в ЮФУ.
Продолжается регистрация на 10 Открытый Чемпионат Юга России – XX Олимпиаду ЮФУ по программированию «ContestSFedU-2026».
С 24 по 26 апреля в ИКТИБ ЮФУ состоится крупнейшее событие в области соревновательного программирования на Юге России!
В программе - два турнира для школьников и учащихся СПО (колледжей):
ВАЖНО: регистрация на Чемпионат (до 26 марта 23:59) доступна по ссылке: www.contestsfedu.org
Отборочный тур пройдет дистанционно в две сессии:
Финальный тур Чемпионата пройдет очно на базе Института компьютерных технологий и информационной безопасности.
Ждем Ваши заявки!
По всем вопросам можно обращаться:
Балабаева Ирина Юрьевна,
e-mail: ibalabaeva@sfedu.ru
В оборонно-спортивном лагере «Авангард» прошел региональный турнир спортивной и образовательной робототехники «РобоОлимп». Выражаем благодарность партнерам: государственному бюджетному детскому оздоровительному учреждению Волгоградской области «Зеленая волна», ВРМДОО «Участие», Центру военно-спортивной подготовки «Воин», Комитету образования и науки Волгоградской области, Орленку, оборонно-спортивному лагерю «Авангард».
Благодарим всех участников, родителей, тренеров, наставников, учителей гимназии, студентов-практикантов!
Подведены итоги районного конкурса солистов-вокалистов, вокальных дуэтов и трио в рамках городского фестиваля детского и юношеского творчества "Калейдоскоп детских фантазий".
Жюри фестиваля отметило качественную подготовку конкурсантов, разнообразие репертуара, музыкальность, сценическую культуру, яркость выступлений.
Поздравляем победителей и призёров!
🥇 1 место:
Дуэт:: Подлесных Александра, Белоконь Арина, 8 В (рук.Самсонова О.В.);
Трио: Москвина Анастасия, Селезнева София, Попова Елизавета, 8 Б (рук. Москвина Н.В);
Черникова Милена, 9 Б (рук. Москвина Н.В);
Белоконь Арина, 8 В (рук.Самсонова О.В).
🥈2 место:
Ермощенко Дмитрий, Новичков Дмитрий, Гужвинский Владислав, 5 Б (рук. Москвина Н.В);
Приказчиков Богдан, 1 Б (рук. Москвина Н.В);
🥉3 место:
Матяш Анастасия, 1 А (рук.Самсонова О.В).
Гордимся успехамии наших ребят.
Желаем творческого вдохновения и новых достижений!
Событие, которое так долго ждали!!!
С 26 по 28 марта 2026 года площадка стадиона «Волгоград Арена» станет центром притяжения знаний, ведь именно здесь состоится Волгоградский образовательный форум и выставка «Образование-2026».
Мы рады сообщить, что Волгоградский Образовательный Форум стал еще более доступным. Следуя многочисленным запросам, Форум стал удобнее для посещения и открывает свои двери не только в будни, но и в субботу!
Что же ждёт вас на форуме?
- Инновационные решения: презентации передовых образовательных технологий и методик.
- Нетворкинг: отличная возможность наладить полезные контакты с экспертами и представителями образовательных учреждений.
- Обмен опытом: открытые дискуссии и мастер-классы от ведущих специалистов в области образования.
- Выставка «Образование»: презентация учебных заведений, демонстрация новейшего оборудования и программного обеспечения.
- Практические Инсайты: Мастер-классы по развитию талантов и навыков, которые пригодятся в современном мире.
- Вдохновение: мощный заряд энергии и мотивации для дальнейшей работы и развития.
Следите за новостями, чтобы не пропустить самое важное. До встречи на Волгоградском образовательном форуме-2026!
Волгоградский образовательный форум в МАХ: https://max.ru/id3442068508_biz
#ВолгоградскийОбразовательныйФорум #Образование
#Форум #Волгоград #ВолгоградАрена #ЦарицынскаяЯрмарка
Открытое занятие из цикла «Разговоры о важном» прошло сегодня в гимназии
Волгоградским старшеклассникам рассказали о перспективах работы в металлургии
В целях развития художественного творчества обучающихся, раскрытия их творческого потенциала 12 марта на базе МОУ гимназии № 1 состоялся районный этап городского фестиваля детского и юношеского творчества "Калейдоскоп детских фантазий".
В конкурсе солистов-вокалистов, вокальных дуэтов и трио приняли участие 30 обучающихся из 6 общеобразовательных учреждений Центрального района.
Наши юные вокалисты успешно представили гимназию в двух номинациях: академическое и эстрадное пение.
Ждём результатов!
12 марта прошёл тематический классный час. Мероприятие включало два ключевых блока.
Первый блок был посвящен профилактике экстремизма. Учащимся разъяснили виды административной и уголовной ответственности за противоправные действия экстремистской направленности.
Второй блок прошел в рамках федеральной программы «Билет в будущее» (направление «Россия гостеприимная»). Школьники познакомились с компетенциями гида-экскурсовода и проанализировали формулу выбора профессии.
Мероприятие способствовало повышению правовой грамотности и интереса к туристической отрасли страны.
Педагоги с учениками разобрали «теневую» сторону интернета: вредоносный контент и его виды; схемы вовлечения несовершеннолетних в деструктивные сообщества и способы защиты от психологического давления в сети.
На родительских собраниях классные руководители акцентрировали внимание на цифровой гигиене и безопасном пребывании детей в сети Интернет.
В начальной школе стартовал проект "Парта героя". Первыми право заниматься за партой героя получили ученики 2а класса - отличники в учебе, участники различных конкурсов. Ребята садились за парту на один урок, а после урока отмечали особую ответственность, которую они чувствовали.
У наших орлят в 1 «В» классе состоялся урок безопасности, который провёл Сергиенко Данил Николаевич, представитель 20‑й пожарно‑спасательной части 1‑го пожарно‑спасательного отряда.
В ходе занятия учащиеся:
🔥повторили правила пожарной безопасности в быту;
🔥вспомнили алгоритм действий при возникновении чрезвычайных ситуаций;
🔥изучили порядок действий при обнаружении беспилотного летательного аппарата (БПЛА).
Урок прошёл в формате активной дискуссии: школьники с интересом участвовали в обсуждении, делились личным опытом и задавали гостю вопросы💥
Сегодня на "Разговорах о важном" в рамках Единой городской недели информационной безопасности вновь обсуждались основные правила безопасности в сети Интернет, которые являются цифровым щитом. Эта важная тема формирует у обучающихся осознанное отношение к цифровой среде как к пространству, требующему личной ответственности. Во время познавательной беседы ребята 10б класса отвечали на заданные вопросы и выполняли практические задания, разбирая ситуации ребят, которые стали жертвами злоумышленников.
Сегодня в начальной школе состоялась торжественная линейка, посвящённая 8 Марта — первому празднику весны.
В рамках мероприятия:
🌸учащиеся младших классов выступили с поздравлениями;
🌸юные джентльмены адресовали добрые слова девочкам, мамам, бабушкам и педагогам;
🌸прозвучали стихи, песни и пожелания в честь Международного женского дня.
Праздник оставил яркие впечатления у всех участников✨
Поздравляем Урбанович Софию с победой! Третье место на Международном фонетическом конкурсе по китайскому языку в ВолГУ
В рамках реализации программы финансовой грамотности в нашей гимназии для учащихся 10-х классов Иванисенко Анжела Геннадьевна провела Всероссийский тематический урок по финансовой безопасности «Темная сторона ИИ».
На уроке старшеклассники узнали:
🔹 Как искусственный интеллект может использоваться в мошеннических схемах
🔹 Какие угрозы несут фишинговые атаки с использованием ИИ
🔹 Как распознать мошенничество с использованием нейросетей
🔹 Как защитить свои персональные данные и финансовые средства
Учащиеся активно участвовали в дискуссии, разбирали реальные кейсы и получили практические навыки противодействия современным финансовым угрозам.
💡 Особенно интересным стало обсуждение этических аспектов использования ИИ в финансовой сфере и ответственности пользователей за свою цифровую безопасность.
Благодарим всех участников и организаторов мероприятия! Знания, полученные на уроке, помогут нашим ученикам стать более грамотными и защищенными пользователями цифровых технологий.
#финансоваябезопасность #ИИ #цифроваяграмотность #гимназия #образование #финансоваяграмотность #10класс
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 26.03.2025 г. № 371 "Об утверждении Правил формирования реестра наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними" педагоги и родители могут стать наставниками несовершеннолетних и реализовывать технологии наставничества в систем профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Желающим войти в реестр предлагается ознакомиться с правилами формирования реестра наставников и сообщить о своем решении классному руководителю.
Каждый четверг в гимназии проходят профориентационные уроки, в том числе с привлечением представителей колледжей и ВУЗов, предприятий года.
12 февраля в гимназии преподаватель Колледжа современных профессий "Поколение х Maxitet" провела с учащимися 10-11 классов профориентационный мастер-класс «Мир современных профессий: кто на самом деле работает в digital!»
Ребята поговорили о самых востребованных специальностях, обсудили различные стратегии поступления и форматы обучения.
Сегодня,12 февраля, 26 учащихся 8-9 классов нашей гимназии посетили профориентационное мероприятие на станции юных туристов, организованное Главным управлением МЧС РФ по Волгоградской области. Они получили представление о направлениях работы МЧС, профессиях и учебных заведениях, готовящих специалистов, познакомились с оборудованием, техникой и спецодеждой, узнали о перспективах участия в молодежных форумах.
🎭Сегодня на базе гимназии № 1 прошел районный этап городского фестиваля "Калейдоскоп детских фантазий" 🎭
В номинации "Мы - внуки Победы" нашу гимназию представляли:
🔸Кошкин Роман -1А;
🔸Иконникова Александра -2А; 🔸Еркина Злата -4В;
🔸 Белоконь Арина -8В.
‼️Мы благодарим ребят и их педагогов за прекрасные выступления и с нетерпением ждем результаты‼️
10 февраля учащиеся 7 «В» - класса проекта «Школы – ассоциированные партнёры «Сириуса» - отправились в увлекательное техническое путешествие на Волгоградский алюминиевый завод (ВгАЗ), входящий в компанию РУСАЛ 🏭⚙️ — и это было незабываемо!
🔧 Ребята узнали, какие материалы используются для литья, и своими глазами увидели, как отливают алюминиевую форму звезды! ⭐️
🖨️💻 А ещё погрузились в мир цифровых технологий:
→ 3D-сканирование 📐
→ редактирование моделей 💻
→ печать будущих форм на 3D-принтере 🤖
⚡ День прошёл с пользой и вдохновением: не каждый день увидишь, как рождается металл и как цифровые идеи превращаются в реальные объекты! 💡
Теперь у нас не только яркие впечатления, но и ценные знания для школьных проектов 📚✨. Спасибо РУСАЛу за открытость и крутые мастер-классы! 👏
#РУСАЛ #техноэкскурсия #Сириус #7Вкласс #будущеепромышленности #3Dпечать #алюминий #звездаизметалла ⚙️🚀
На базе нашей гимназии прошел муниципальный этап детско-юношеского фестиваля театрального творчества «Волшебная рампа - 2026». Мы гордимся нашими талантливыми учениками, которые показали отличные результаты.
Благодарим участников из 7 школ Центрального района за яркие выступления, жюри - за компетентное оценивание, учителей - за подготовку и поддержку участников.
Поздравляем всех участников и желаем дальнейших успехов на пути к вершинам театрального искусства! Ждём официальных результатов.
#ВолшебнаяРампа #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства34
#ЦТМ34 #Росдетцентр
Один сервис для всей школьной жизни.
👉 Скачайте приложение «Госуслуги Моя школа»
Приложение «Госуслуги Моя школа» помогает видеть школьную жизнь ребёнка целиком: от уроков и оценок до кружков и репетиторов
Родители и школьники могут:
— видеть оценки и домашние задания сразу после публикации
— следить за расписанием, отменами и заменами уроков
— получать уведомления от школы без бумажных записок и чатов
— отмечать кружки, секции и внеурочные занятия
— смотреть динамику успеваемости и изменения среднего балла
Вход в приложение — по логину и паролю от Госуслуг. Отдельно регистрироваться не нужно
5 февраля профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» было посвящёно Дню российской науки, который отмечается 8 февраля.
Ребята узнали, чем гордится Россия в науке и технологиях, что такое ВОИР, как определить направления будущей деятельности, на какие предметы стоит обратить внимание уже сейчас.
В рамках организации профориентационной работы для обучающихся 9 классов 04.02.26 состоялась встреча с представителями Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Донецкое высшее общевойсковое командное училище»
Сегодня в гимназии прошёл районный конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» по английскому языку.
Белоконь Арина, Подлесных Александра (8В), Трубачёва Анна (8А) и Богачёва Мария (9Б) с успехом представили свои работы и ответили на вопросы жюри.
Благодарим учениц и их научного руководителя Ольгу Валерьевну Коробову за выполненные исследования, жюри - за компетентное оценивание и информацию для размышления. Желаем удачи на городском этапе конкурса и в дальнейшей исследовательской деятельности!
