МОУ гимназия № 3

муниципальное общеобразовательное учреждение

Новости

https://smotrim.ru/brand/68620
Телевизионный конкурс "Передача знаний" – первая на российском телевидении профессиональная игра учителей – финалистов региональных конкурсов "Учитель года".
В поучительных и веселых состязаниях педагоги соревнуются в знании предметов, умении применять теорию на практике, делятся полезными советами, облегчающими усвоение новых знаний. География участников необычайно широка: от самых южных до северных пределов Российской Федерации. А постоянным консультантом игроков является министр просвещения РФ С.С. Кравцов.

В период с 26 сентября по 16 октября 2022 г. в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» пройдет мероприятие «Искусственный интеллект в стартапах». Урок познакомит учеников с разными направлениями искусственного интеллекта, их применением и возможностями в сфере предпринимательства, которые открывают развитие технологий.

20 сентября в рамках проведения Единого дня по борьбе с преступлениями, совершенными посредством информационно-коммуникационны технологий, в целях профилактики деструктивного поведения подростков, формирования их правосознания, исключения фактов, способных оказать на них негативное воздействие, старшим инспектором ПДН ОП 4 У МВД по г.Волгограду, майором полиции, Аксеновой А.В. была проведена профилактическая беседа с обучающимися 10-11 классов.

Уважаемые родители обучающихся!

      Безусловно, Вы - самые близкие и значимые люди для своих детей, Вы беспокоитесь за их настоящее и будущее, - это здоровые эмоции, они заставляют действовать.

       Современный мир — это мир скоростей, мир стремительного темпа жизни, мир компьютерных технологий и новых возможностей, мир соблазнов и искушений. Жить в нем одновременно и интересно, и сложно…

       Не только соблазны и искушения современного мира и общества могут нести опасности для подростка, но и его собственное поведение, часто неуправляемое и импульсивное. Многие подростки кидаются в крайности: то бросаются в погоню за удовольствиями, то переживают разочарования, провоцирующие порой поведение с риском для жизни. Тяга к рискованному поведению - это часть развития личности, взросления, период, когда еще недавний ребенок должен самостоятельно выйти из привычного, понятного круга семьи и встретиться с внешним миром.

      Подросток хочет стать самостоятельным, считая себя почти взрослым. Взрослым – значит таким, как… Родитель? Герой боевика? Взрослый «экстремал» во дворе? или иным? Вот и подростку трудно разобраться в моделях взрослости, демонстрируемых ему со всех сторон. Но  он точно знает, что быть взрослым – это в том числе позволять себе рискованное поведение.

Выделяют 2 типа рискованного поведения:

·         Первый — когда подросток рискует с целью получения позитивного опыта для дальнейшей самостоятельной жизни. Это рискованное поведение, помогающее развить определенные качества личности, преодолеть страхи, влиться в социум, добиваться поставленных целей (вступление в группы, клубы, волонтерские отряды, организация собственных социальных объединений, разделение своих чувств с друзьями, занятия спортом — с учетом безопасности, выбор занятий и заданий повышенной сложности в учебной деятельности, участие в кружках, научных клубах, в походах, квестах и др.)

·         Второй — поведение, включающее виды деятельности, опасные для жизни и здоровья. К ним относятся употребление наркотиков, алкоголя, нарушение закона и т.д. В этом случае подростки могут искать или создавать ситуации явной угрозы для жизни: балансировать на краю крыши, перебегать рельсы перед близко идущим поездом, наносить вред своему телу, или провоцировать ситуации с риском для здоровья и жизни. С каждым разом поведение подростков становится более рискованным и опасным, негативные последствия такого поведения их не останавливают.

Что же необходимо знать родителю для того, чтобы разобраться в указанном вопросе?

     Факторы риска — социально-психологические условия, повышающие угрозу вовлечения в зависимое поведение и факторы защиты — обстоятельства, повышающие социально-психологическую устойчивость к воздействию факторов риска.

      Другими словами, ребенок должен научиться рисковать в пределах границ безопасных для жизни, приобретать важные навыки и уметь справляться с жизненными и психологическими проблемами. А задача родителей вовремя заметить, распознать, предотвратить включение ребенка в ситуации опасные для его жизни.

Для выявления рисков социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к зависимому поведению, а также вероятность вовлечения в зависимое поведение подростков, на территории РФ проводится социально-психологическое тестирование (СПТ). СПТ является обязательным для образовательных организаций всех субъектов РФ: Приказ Министерства просвещения РФ №59 от 20.02.2020 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях».

С какой целью проводится СПТ?

·         СПТ позволяет оценить процесс становления личности обучающегося. Нормальное взросление и развитие – это достижение поставленных целей, получение образования и выход в самостоятельную жизнь. Однако этот процесс может нарушаться. СПТ позволяет вовремя заметить возникающие проблемы в развитии и предложить своевременную помощь обучающемуся и его семье.

·         СПТ носит, прежде всего, профилактический характер, и призвано удержать подростков и молодежь от рисковых форм поведения, в том числе от проб и потребления ПАВ.

·         СПТ является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения наркомании в подростковой и молодежной среде.

·         СПТ – это способ вовремя узнать о трудностях подростка и помочь ему справиться с ними.

С какого возраста проводится СПТ?

      В СПТ принимают участие лица, достигшие возраста 13 лет (с 7 класса) исключительно при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей (законного представителя). Согласие фиксирует разрешение вашему ребенку участвовать в тестировании, а также подтверждает вашу осведомленность о цели тестирования, его длительности и возможных результатах.

      Обучающиеся в возрасте 15 лет и старше дают добровольное информированное согласие на участие в социально-психологическом тестировании самостоятельно.

       Если ребенок обучается в 7 классе, но не достиг возраста 13 лет, он также может стать участником СПТ при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей.

Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?

В соответствии с законодательством СПТ является строго конфиденциальным.

     Родителям и подросткам дается гарантия, что информация, предоставляемая в рамках профилактических мероприятий (тесты, программы, консультации и т.д.) будет дана в строгом соответствии с требованиями Федеральных законов «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ и «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ. Такую гарантию дает руководитель образовательной организации и несет за нее ответственность по закону.

      Личные данные ребенка кодируются. Конфиденциальность при проведении СПТ и хранении информированных согласий обеспечивает руководитель образовательной организации. Можно ли передать результаты СПТ третьим лица? Да, но только в том случае, если один из родителей или сам обучающийся, достигший возраста 15 лет, дал на то особое разрешение.

     По индивидуальным запросам родители и сами обучающиеся по достижении 15 лет имеют право быть ознакомленными с результатами тестирования у школьного психолога.

Для чего это нужно и что дают результаты теста?

     Чтобы понять какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, возникающие на пути его личностного становления и развития, разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты. Результаты СПТ не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного воздействия! Данные, полученные с помощью методики, позволяют оказывать обучающимся с показателями повышенной вероятности вовлечения в зависимое поведение своевременную адресную психолого-педагогическую помощь.

Помните: проблему легче предотвратить, чем справиться с ней!!!

Социально-психологическая служба МОУ «Гимназия №3»

Хотите стать программистом ? Начинайте со школы !
Учитесь по лучшим программам !

Меньше, чем через 5 дней, 11 сентября 2022 г., завершается первый этап набора в Лицей Академии Яндекса на новый учебный год !!!

В Лицее Академии Яндекса ждут школьников 8–10-х классов, которым интересно программирование и которые хотят развиваться в IT. Они будут учиться по самым современным программам от экспертов Яндекса и за два года освоят азы Python — одного из самых востребованных языков программирования.
На втором году обучения школьникам предстоит создать свои первые проекты. Например, выпускники прошлого года создали приложение для повышения цифровой грамотности у детей с ограниченными возможностями, социальную сеть для любителей астрономии и приложение для поиска волонтеров.
«За два года в Лицее мы не только помогаем школьникам стать junior-разработчиками с классными проектами в портфолио, но и погружаем их в мир IT. Мы даем возможность определиться, чем же хочется заниматься в будущем: запускать собственные проекты, поступить в технический вуз, устроиться на стажировку в IT-компанию или развиваться в других сферах, применяя полученные знания, например, в гейм-дизайне. Для нас важно, что навыки, которые мы даем, пригодятся в любой технологичной среде: от интернета и дизайна до медицины и космоса», — отметил Александр Паволоцкий, академический руководитель школьных программ Яндекса.
Чтобы попасть в Лицей, сначала надо ДО КОНЦА ДНЯ 11 СЕНТЯБРЯ заполнить анкету на сайте https://academy.yandex.ru/lyceum и пройти тестирование. На сайте можно найти примеры заданий прошлых лет — это поможет подготовиться. Тех, кто успешно пройдет первый этап, ждет собеседование с преподавателем.
На уроках будет много теории, а также практических заданий для закрепления материала. Учёбе в Лицее Академии Яндекса нужно будет уделять минимум 8 часов в неделю. Обучение в Лицее бесплатно.

В Волгограде обучение в Лицее Академии Яндекса проходит на площадке Волгоградского государственного технического университета по адресу проспект Ленина, 28а.

Адрес сообщества площадки в ВК : https://vk.com/yandex.lyceumvlg

Лицей Академии Яндекса.pdf

 

Внимание! Объявляется набор 

в платные группы по подготовке  детей к школе.

Занятия начнутся с 15 сентября 2022г.  Срок обучения – 7,5 месяцев.

Родительское собрание

состоится 13 сентября в 18.00 в актовом зале гимназии.

Обучение проводится по учебно-методическому комплекту «Преемственность»

2 раза в неделю:  вторник, четверг. 

Начало занятий в 17.00. 

Обучение платное 

(1 занятие -130 руб.; 8 занятий в неделю)

Уважаемые учащиеся и родители!

Всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий «Урок
цифры» разместил познавательные уроки по различным направлениям: «Быстрая
разработка приложений», «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер»,
«Цифровое искусство: музыка и IT», «исследования кибератак», «Разработка игр»,
«Искусственный интеллект в образовании», «Алгоритмы. Код. Команда».

Ссылка на официальный сайт проекта «Урок цифры»: https://урокцифры.рф/

Ссылка на страницу Вконтакте: https://vk.com/datalesson

Проект «Урок цифры» - это возможность получить знания от ведущих специалистов
технологических компаний: Яндекс, «Лаборатория Касперского», Фирма “IC”,
госкорпорации Росатом и VK, а также Академия искусственного интеллекта для
школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее».

Учащиеся нашей гимназии Кобликов Иван и Малахов Андрей (5А) приняли участие во Всероссийском конкурсе творческих работ «Великая победа глазами школьника» в номинации «Конструкторы роботов»
Кобликов Иван занял 1 место, Малахов Андрей2место.

Поздравляем с победой!
 
 

Информация от комитета гражданской защиты населения администрации Волгограда

Информация для населения "Змеи в Волгограде и в Волгоградской области"

Информация для населения "Осторожно - холера!"

#русскийязык
#языкмира
#мостдружбы
#деньпушкина
#нашрусскийязык

#lalanguerusse
#lalanguedelapaix
#lepontdel’amitié
#lejourdePouchkine
#notrelanguerusse

#Russianlanguage
#languageofpeace
#bridgeoffrendship
#Pushkinday
#ourRussianlanguage

#russischeSprache
#SprachedesFriedens
#BrückederFreundschaft
#PuschkinsTag
#unsererussischeSprache

#lenguarusa
#lenguadelapaz
#puentedelaamistad
#díadePushkin
#nuestralenguarusa

Исаев Максим (5 а класс) и Исаева Вика (2 б класс) приняли участие в «Волгоградском марафоне» памяти ЗМС СССР Б.Гришаева, посвящённом 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов - ЗАБЕГ.РФ! Максим прибежал пятым (было 170 участников).

Время новых возможностей: стартовал новый сезон конкурса «Большая перемена»

Миллион рублей на образование, путевка в «Артек», путешествие по России и стажировки в ведущих компаниях: 28 марта стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь), входящего в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». Регистрация участников открыта на платформе

https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd

Конкурс «Большая перемена» проводится с 2020 года, в 2021 году в нем приняли участие более 2,5 миллионов школьников 5-10 классов и студентов 1-3 курсов СПО со всей России. 

В отличие от традиционных предметных олимпиад в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, способность работать с большими объемами информации, находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление и организаторские способности. 

Первые этапы «Большой перемены» проходят дистанционно, участники смогут пройти тестирование на тип личности, вид интеллекта, предпочитаемый способ действия и эрудицию. Также в дистанционном формате пройдет решение кейсовых заданий, которые специально для конкурса разработали партнеры – ведущие российские компании и вузы. Очные полуфиналы для учеников старших классов пройдут во всех федеральных округах, а финалы конкурса школьников состоятся на базе Международного детского центра «Артек». Финал среди студентов СПО пройдет по традиции в Нижнем Новгороде в ноябре. 

Победителями «Большой перемены» среди учеников 10 классов станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей на образование и дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. 300 учеников 8-9 классов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие. Победителями конкурса среди студентов выпускных курсов колледжей станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей. Студенты 1-2 курсов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие или запуск стартапа. 

300 победителей «Большой перемены» среди учеников 5-7 классов смогут отправиться в путешествие по России на поезде «Большой перемены». 

В третьем сезоне конкурса помимо российских школьников смогут принять участие и соотечественники – граждане иностранных государств, свободно владеющие русским языком. Финал для 500 соотечественников пройдет в формате трехнедельной смены в Международном детском центре «Артек», победителями станут 100 старшеклассников, они получат возможность пройти обучение на бюджетной основе в лучших российских вузах.

Топ-50 образовательных организаций (30 школ и 20 колледжей), подготовивших наибольшее количество финалистов «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды. Решение о том, на что будут потрачены средства, школы и колледжи будут принимать вместе с ребятами, которые принесли им победу.

Педагоги-наставники, подготовившие победителей конкурса среди старшеклассников и студентов СПО, получат по 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».

Педагоги-наставники победителей среди школьников 5-7 классов получат по 100 тысяч рублей и также смогут пройти повышение квалификации.

Впервые для педагогов-наставников будут доступны тестирования на платформе «Большой перемены», по результатам которых учителя смогут расширить свои знания и получить рекомендации для профессиональной реализации.

В третьем сезоне «Большой перемены» в каждом из 12 направлений конкурса будут определены абсолютные победители, которые смогут получить призы от партнеров проекта, а также пройти стажировки в ведущих российских компаниях.

Регистрация участников открыта на платформе https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd

для школьников 5-7 классов до 17 мая, для школьников 8-10 классов и студентов СПО – до 10 июня, для граждан иностранных государств – до 1 мая 2022 года.

Всероссийский конкурс «Большая перемена» реализуется в рамках Национального проекта «Образование». Его организаторами выступают Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Большая Перемена» и Российское движение школьников.

Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.

Партнеры конкурса – Сбербанк, VK, Госкорпорация «Росатом», ОАО «Российские железные дороги», Госкорпорация «Роскосмос».

 

КОНТАКТЫ ДЛЯ СМИ: 

Светлана Гоф, +7 (964) 558-61-33,  press@peremena.team

26  апреля 2022 года двенадцатый раз  в истории гимназии состоится весенний праздник «Успех года». В его рамках прошла церемония вручения школьной награды «Золотой росток» тем  ученикам, учителям и родителям  гимназии, которые  внесли самый значительный вклад в нашу общую жизнь.

Главные школьные награды в 2022 году получили:

в номинации «Олимп»

ученица 9А класса Мария Фоменко,  

ученица 11А класса Диана Мартиросян,

ученица 11А класса Яна Подлипская,

ученица 11А класса Вероника Беришева;

 

в номинации «Спортивная звезда»

 ученица 5В класса Алина Джалилова, 

ученик 8А класса Вадим Гасанов;

 

в номинации «Начало»

ученик 1В  класса Арнаутов Тимофей, , 

ученица 2Б класса Попова Варвара,

ученица 4Б класса Скуба Нонна, 

ученик 2А класса Гулинов Степан, 

ученик 3А класса Солопов Владислав, 

ученица 8А класса Шаталина Алиса, 

ученица 7Б класса  Горенку Янина;

 

в  номинации  «Открытие» 

Анна Артемовна Верозуб;

 

в номинации «Самый классный классный»

Юлия Александровна Кузьмина; 

 

в номинации «Профессионал» 

 Тамара Николаевна Бровкина;

 

в номинации «Поддержка» 

Анна Игоревна Фомичева, председатель Управляющего совета гимназии, инициатора и активного участника благотворительных, социальных и творческих проектов,

Александр Михайлович Сафронов, родитель 2Б класса, активный участник подготовки здания гимназии – корпуса начальной школы на Краснознаменской, 13 к учебному году;

 

в номинации «Преданность» 

Людмила Викторовна Бондаренко, специалист по кадрам;

 

в номинации «Команда» 

учителя начальных классов и ее руководитель Ирина Александровна Коршунова, 

Совет старшеклассников гимназии;

 

В номинации «Инициатива» 

Татьяна Викторовна Нам, 

проект «Итландия» и его руководитель Татьяна Ивановна Арефьева, 

проект «Царицын. Сталинград. Волгоград» и руководитель Екатерина Евгеньевна Дуденкова,

ученица 7Б класса Дарья Климанова;

 

в номинации «Лидер» 

ученица 11А класса Диана Очеретяная;

 

в номинации «Браво!» 

хоровой коллектив «Золотой ключик» 3В класса, руководители – Оксана Валерьевна Самсонова и  Анна Евгеньевна Агапова,

ансамбль «Романтика» и его художественные руководители Оксана Валерьевна Самсонова и Анна Евгеньевна Агапова,

ученица 7В  класса Виктория Желудкова.

 

Поздравляем всех обладателей «Золотого ростка» и желаем новых побед!

 

Центральное территориальное управление департамента по образованию администрации Волгограда информирует, что Партия «ЕДИНАЯ РОССИЯ» проводит ежегодную гражданско-патриотическую акцию «Рисуем Победу» в рамках реализации федерального партийного проекта «Новая школа» (далее – Акция). 

Целью акции является формирование и развитие у детей и молодежи чувства патриотизма, уважения и сопричастности к славному ратному и гражданскому подвигу предков. В процессе творчества на основе услышанного и осознанного исторического материала участники вовлекаются в живой диалог поколений, узнают и осознают историю своей семьи и своей страны. 

В этом году старт Акции дан 23.02.2022, в День защитника Отечества, прием работ завершится 01.05.2022, итоги будут подведены 09.05.2022 – в День Победы. 

Подробная информация об Акции размещена на сайте www.risuem-pobedu.ru.  

Прием детских творческих работ (рисунков, эссе) и методических разработок специалистов учреждений культуры, образования и молодежной политики осуществляется через сайт акции: www.risuem-pobedu.ru, обладающий удобной формой загрузки, информационными, просветительскими и справочными материалами. 

11 марта в Волгоградском институте управления – филиале РАНХиГС состоялась олимпиада по иностранному языку «GRAMMAR LOVERS»

Организаторами олимпиады стали преподаватели кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации факультета Государственного и муниципального управления: Е.В. Гуляева, И.И. Дубинина, И.С. Никитина, Ю.Г. Семикина, Л.Г. Компанеева, И.И. Скачкова, Д.О. Платонова, О.Н. Антимонова, М.А. Жилина, М.В. Макарова, Г.К. Савченко, Л.А. Марянина, Г.В. Барышникова. 

Вызов приняли 65 студентов ВИУ-РАНХиГС и 53 ученика 8-11 классов из различных школ Волгограда. 21 преподаватель из 9 школ подготовили ребят к участию в олимпиаде. Участникам мероприятия предстояло не только проверить свои знания, но и проявить эрудицию и творческие способности. Ребята знали – победит сильнейший! 

Из МОУ «Гимназия № 3 Центрального района Волгограда» в олимпиаде участвовали 7 учеников: 

Кулькова София Макаровна 9 «В»

Ионов Михаил Павлович 9 «Б»

Щербакова Маргарита Анатольевна 9 «А»

Ястребова Екатерина Викторовна 9 «А»

Фоменко Мария Игоревна 9 «А»

Сёмина Виктория Дмитриевна 9 «В»

Трегулова Дарья Романовна 9 «В»

Наставниками ребят стали Малахова Елена Борисовна, Власова Елена Сергеевна. Несмотря на высокий уровень сложности заданий, ребята показали глубокие знания и навыки использования различных аспектов английской грамматики и стали призёрами. 

2 место поделили Фоменко Мария Игоревна из 9 «А» и Кулькова София Макаровна из 9 «В»!

Поздравляем победительниц!

 

Музей-заповедник «Сталинградская битва» начинает реализацию проекта «Ожившие диорамы – ожившая история». Проект, ставший победителем второго конкурса на предоставление грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества в 2021 году, направлен на активизацию познавательной деятельности учащихся 5-7 классов и повышение мотивации учителей к применению военно-исторических квестов, включающих технологии дополненной реальности, в педагогической деятельности.  
Ссылка на фотоальбом квеста  https://stalingrad-battle.ru/about/m-news/2022/7776/

Информация о проекте.docx

Стартовала регистрация участников Х сезона
Международного инженерного чемпионата «CASE-IN»

Регистрация участников и экспертов Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартует 12 января 2022 года. Основной сезон чемпионата продлится 5 месяцев и завершится финалом в Москве в конце мая 2022 года. Участникам предстоит решать задачи по теме «Индустрия 4.0».

В декабре прошла вторая презентация творческих проектов учащихся в рамках реализации городского конкурса на английском языке "Саммит будущих исследователей". Участники представили свое видение того, как в условиях невесомости могут функционировать разные предметы. Опираясь на законы физики и научно объясняя природу взаимодействия тел в безвоздушном пространстве, команды рассказали о том, как космонавты могут играть в хоккей, баскетбол и настольный теннис, пускать мыльные пузыри. Члены жюри отметили творческий потенциал участников, инициативность и самостоятельность при подготовке. В 2022 году проект будет продолжаться.

09 декабря 2021 года состоялась очередная лекция городского конкурса "Саммит будущих исследователей". Эксперт космического лагеря из Турции рассказал участникам о том, как в условиях невесомости в космосе функционируют предметы. В следующих раз ребята представят собственные групповые проекты о том, как определенные игрушки должны быть модифицированы для использования в космосе.

IMG_9093.jpg

IMG_9077.jpg

IMG_9081.jpg

IMG_9095.jpg

IMG_9096 (1).jpg

IMG_9082.jpg

По рекомендации RAEX, список школ Волгограда, которые лучше всех готовят выпускников к поступлению в ведущие вузы страны, выглядит следующим образом:

  • Лицей №5 имени Ю.А. Гагарина Центрального района
  • Лицей №2 Краснооктябрьского района
  • Гимназия №3 Центрального района
  • Гимназия №1 Центрального района
  • Лицей №1 Красноармейского района
  • Лицей №8 Дзержинского района
  • Школа №78 Краснооктябрьского района
     

Презентация 1 проектных работ участников городского конкурса на английском языке "Саммит будущих исследователей" прошла 30 ноября в присутствии членов жюри и экспертов космического лагеря в городе Измир, Турция.
Восемь команд участников из разных школ Волгограда представили собственные проекты по созданию эмблемы космической миссии: нарисовали эскизы, объяснили символику и ответили на вопросы экспертов.
Презентации проходили в режиме онлайн, позволяя участникам органично вписаться в единое коммуникативное и образовательное пространство.
Желаем обучающимся и их наставникам интересных и разнообразных работ на будущих видеоконференциях.

IMG_8922.jpg

IMG_8912.jpg

IMG_8908.jpg

IMG_8897.jpg

IMG_8890.jpg

IMG_8888.jpg

IMG_8887.jpg



Волгоград 2008-2024

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ